Paljud asjad võivad olla lapsevanemate valikuks, kui nad uurivad oma laste potentsiaali, kui nad jõuavad väikelapseikka (3–5 aastat). Lisaks nende kaasamisele erinevatesse sporditegevustesse saavad lapsed hakata tutvustama ka muusikainstrumente, nii traditsioonilisi kui kaasaegseid muusikainstrumente. Kõigist varajases eas muusikaga tegelevatest lastest ei saa Beethoveni järglasi ega saada
imelaps nagu 2003. aastal sündinud pianist Joey Alexander. Siiski on muusikariistade mängimisel palju eeliseid, mida lapsed selle lõbusa tegevusega tegeledes tunnetavad.
Mis kasu on muusikariistadest lastele?
Muusika mängimine ei tee lastele mitte ainult rõõmu laulude kuulamisest ja rütmis laulmisest. Veelgi enam, muusika võib parandada ka laste ajuvõimet, muutes nad ümbritseva keskkonna suhtes tundlikumaks. Siin on mõned muusikariistade eelised, mida lapsed tunnevad:
- Keeleoskus: On näidatud, et muusikainstrumendi mängimine suurendab inimese vasaku aju suutlikkust seoses keeleoskusega, nii et muusikakunstiga tegelevatel lastel on parem sõna artikulatsioon ja lugemisoskus kui neil, kes muusikategevuses ei osale.
- Aju kasv: uuringud näitavad, et muusikainstrumendi mängimine võib aju stimuleerida, täpsemalt luua uusi närvivõrke ja seejärel parandada aju enda jõudlust.
- Mälu, keskendumine ja keskendumine: Muusikariistadega tegelevatel lastel on tõestatult hea mälu ja nad keskenduvad teatud perioodil rohkem millegi tegemisele.
- Hea matemaatikas: Paljud muusikariistadega tegelevad lapsed oskavad hästi ka matemaatikat, alates algtasemest kuni kõrgmatemaatikani, näiteks võime ette kujutada teatud kujumuutusi.
- Koordineerimise parandamine: Nii nagu treenimine, võib ka pillimäng parandada lapse motoorseid oskusi. Näiteks klaverit mängides peab laps koordineerima oma sõrmi kõrvade ja silmadega, et aju ja lihased peaksid sünkroniseerima.
- Harjutage distsipliini: kui laps on kesk- või kõrgtasemel, saate tema muusikalises kunstitegevuses sihi seada. See õpetab talle distsipliini ja pühendumust, samuti rasket tööd ja kannatlikkust. Kui lapsel õnnestub eesmärk saavutada, kiitke tema saavutuse eest, et laps tunneks uhkust seni rakendatud distsipliini üle.
- Sotsiaalsed oskused: kui laps liitub bändi või laulurühmaga, siis väidetavalt on muusikal sotsiaalne funktsioon. Muusika kaudu õpivad lapsed empaatiat teiste vastu.
- Väljenda ennast: Lõpuks võib muusikainstrumendi mängimine panna lapsed oma andeid uurides kõhklema end väljendama.
Asjatundjate sõnul peavad vanemad muusikariistadest lastele maksimaalse kasu saamiseks pöörama tähelepanu laste endi huvidele. Vanemad ei tohiks teatud muusikainstrumente sundida, kui laps ei ole huvitatud või pill ei vasta lapse isiksusele. [[Seotud artikkel]]
Muusikariistade tutvustamine lastele
Olles teadnud ülaltoodud muusika eelistest, võivad vanemad küsida, millal on parim aeg oma lastele muusikariistu tutvustada. Lisaks, milliseid muusikainstrumente tuleks lastele kõigepealt tutvustada? Laias laastus võib lastele muusikariistade tutvustamise jagada kolme faasi:
- Esimene faas tehakse mitteametlikult, tutvustades võimalikult varakult, isegi kui maailma on sündinud uus laps. Vanemad saavad tutvustada teatud helisid, näiteks lugu muusikakastist või salvestatud lugu muusikapleierist.
- Teine etapp viiakse läbi, kui lapsed on 3-aastased ja vanemad, suunates nad muusikaasutustesse. Siiski ei õpetata lastele pillimängu, vaid tutvustatakse neile kõigepealt meloodiaid, rütme ja muusikariistade liike.
- Kolmas etapp viiakse läbi 6-9-aastastel lastel, nimelt hakatakse andma muusikakunsti materjali ja tutvustama neile vastavalt huvidele spetsiifilisemaid muusikainstrumente.
Seni puudub standard, milliseid muusikainstrumente tuleks lastele kõigepealt tutvustada. Kuid tavaliselt varakult kasutusele võetud muusikariistade tüübid on klaver ja viiul, see võib olla ka kitarr, ukulele või plokkflööt. Lisaks saate valida ka erinevaid traditsioonilisi muusikainstrumente oma riigist või isegi teistest riikidest. Lisaks ülalmainitud muusikakunsti eeliste pakkumisele on traditsiooniliste muusikariistade tutvustamine samal ajal ka laste juurutamine nende muusikariistade traditsioonide ja kultuuri kohta.
